Políticas das Modalidades

Sessões de Demonstração

Abertas a pesquisadores em geral. Estas sessões são reservadas para trabalhos que apresentem aplicação de prática(s) resultante(s) de pesquisas sobre técnicas de performance, de ensino, luteria, de software, entre outros assuntos de interesse.

 

CHAMADA I (Submissão) até 6 de fevereiro de 2012

 

Os proponentes deverão enviar: 

1. Resumo expandido com até 1000 palavras, mais 3 palavras-chave, conforme normas disponíveis no site da ABCM. 

2.  Exemplo em vídeo contendo um trecho de até 1'30" da demonstração. 

 

CHAMADA II (Envio dos textos revisados) até 08 de abril de 2012

 

Somente serão publicados nos anais aqueles trabalhos que tiverem sido revisados conforme indicação dos pareceristas, e que sigam as normas para citações apresentadas a seguir neste documento e também no site da ABCM.

 

Texto revisado cconforme indicação dos pareceristas e de acordo com as normas disponíveis nesta chamada e no site da ABCM, com até 2500 palavras, mais a bibliografia efetivamente citada no texto.

 

Mais a lista do material necessário para a demonstração (datashow, áudio-visual, instrumento, computador, entre outros) em formato Pdf ou Word e separada do texto. OBS: Caso algum dos materiais listados pelo participante  não possa ser disponibilizado, a organização entrará em contato anteriormente ao evento.

 

Selecionado Submissões Abertas Selecionado Avaliada pelos Pares

Seção de Pôsteres

Selecionado Submissões Abertas Selecionado Avaliada pelos Pares

Cognição musical e desenvolvimento da mente humana

Selecionado Submissões Abertas Selecionado Avaliada pelos Pares

Cognição musical e processos criativos

Selecionado Submissões Abertas Selecionado Avaliada pelos Pares

Cognição musical e processos perceptivos

Selecionado Submissões Abertas Selecionado Avaliada pelos Pares

Cognição musical e ciências da linguagem

Selecionado Submissões Abertas Selecionado Avaliada pelos Pares

Cognição musical e estudos culturais

Selecionado Submissões Abertas Selecionado Avaliada pelos Pares

Cognição musical e processos de aprendizagem

Selecionado Submissões Abertas Selecionado Avaliada pelos Pares